Nota
Senarai Kesalahan Ejaan Dan Imbuhan Bahasa Melayu (BM)
Sebagai pelajar, anda tidak boleh lari daripada melakukan kesilapan. Oleh sebab itu, guru-guru memberikan peluang kepada pelajar dengan melakukan pembetulan pada tugasan-tugasan yang diberikan. Anda pula perlu peka dan memahami intipati pelajaran tersebut supaya tidak mengulangi kesilapan atau kesalahan yang telah dilakukan. Bagi mata pelajaran Bahasa Melayu, pelbagai kesalahan yang selalu dilakukan oleh para pelajar seperti kesalahan tatabahasa dan penggunaan kata-kata yang tepat. Sebagai rujukan kepada pelajar, berikut dikongsikan kesalahan ejaan dan imbuhan Bahasa Melayu yang sering berlaku.
Penggunaan imbuhan dalam penulisan karangan Bahasa Melayu adalah penting dalam memberikan struktur ayat yang tepat dan difahami oleh pembaca. Justeru, pelajar digalakkan untuk meluaskan skop pembacaan dan melakukan latihan tambahan supaya dapat mendedahkan diri kepada setiap penggunaan imbuhan dan ejaan yang tepat dalam penulisan karangan Bahasa Melayu. Kesalahan ejaan dan imbuhan juga merupakan elemen yang dilihat dalam pemarkahan peperiksaan mata pelajaran Bahasa Melayu. Oleh itu, pelajar seharusnya mengelakkan daripada melakukan kesalahan ejaan dan imbuhan terutamanya dalam penulisan karangan Bahasa Melayu.
Isi Kandungan
- Koleksi Kesalahan Ejaan Dan Imbuhan Bahasa Melayu
- Kesalahan Ejaan (Kata)
- Kesalahan Ejaan (Kata Majmuk)
- Kesalahan Ejaan (Kata Ganda)
- Kesalahan Ejaan (Kata Sendi Nama ‘di’ dan ‘ke’)
- Kesalahan Ejaan (Kata Ganti Nama)
- Kesalahan Ejaan (Kata Pemeri)
- Kesalahan Ejaan (Kata Nafi)
- Kesalahan Ejaan (Kata Penguat)
- Kesalahan Ejaan (Kata Hubung)
- Kesalahan Ejaan (Penulisan Partikel (kah, lah, pun))
- Kesalahan Ejaan (Penggunaan Penjodoh Bilangan)
- Kesalahan Ejaan (Penggunaan Tanda Noktah)
- Kesalahan Ejaan (Penggunaan Tanda Sempang)
- Kesalahan Ejaan (Penggunaan Tanda Koma)
- Jenis-Jenis Imbuhan Bahasa Melayu
- Frasa Kerja
- Frasa Adjektif
- Klausa/ Ayat
Koleksi Kesalahan Ejaan Dan Imbuhan Bahasa Melayu
Berikut adalah koleksi kesalahan ejaan dan imbuhan Bahasa Melayu yang lazim dilakukan oleh para pelajar. Anda digalakkan untuk merujuk contoh-contoh di bawah sebagai persediaan sebelum menduduki peperiksaan.
Kesalahan Ejaan (Kata)
Bagi penggunaan perkataan dalam penulisan Bahasa Melayu, contoh ejaan yang salah dan ejaan yang betul adalah seperti berikut:
Salah | Betul |
|
|
Baca juga: Contoh-Contoh Karangan SPM Bahasa Melayu Terbaik
Salah | Betul |
|
|
Baca juga: Senarai Novel KOMSAS Bahasa Melayu
Salah | Betul |
|
|
Salah | Betul |
|
|
Kesalahan Ejaan (Kata Majmuk)
Bagi penggunaan kata majmuk, contoh ejaan yang salah dan ejaan yang betul adalah seperti berikut:
Salah | Betul |
|
|
Salah | Betul |
|
|
Salah | Betul |
|
|
Kesalahan Ejaan (Kata Ganda)
Salah | Betul |
|
|
Kesalahan Ejaan (Kata Sendi Nama ‘di’ dan ‘ke’)
Salah | Betul |
|
|
Kesalahan Ejaan (Kata Ganti Nama)
Salah | Betul |
|
|
Kesalahan Ejaan (Kata Pemeri)
Salah | Betul |
|
|
Kesalahan Ejaan (Kata Nafi)
Salah | Betul |
|
|
Kesalahan Ejaan (Kata Penguat)
Salah | Betul |
|
|
Kesalahan Ejaan (Kata Hubung)
Salah | Betul |
|
|
Kesalahan Ejaan (Penulisan Partikel (kah, lah, pun))
Salah | Betul |
|
|
Kesalahan Ejaan (Penggunaan Penjodoh Bilangan)
Salah | Betul |
|
|
Kesalahan Ejaan (Penggunaan Tanda Noktah)
Salah | Betul |
|
|
Kesalahan Ejaan (Penggunaan Tanda Sempang)
Salah | Betul |
|
|
Kesalahan Ejaan (Penggunaan Tanda Koma)
Salah | Betul |
|
|
Jenis-Jenis Imbuhan Bahasa Melayu
Dibawah adalah jenis-jenis imbuhan Bahasa Melayu untuk rujukan anda:
Imbuhan Inggeris (Awalan) | ||
Imbuhan | Makna | Contoh |
anti | menentang/benci | antidadah antikomunis anti-Amerika |
auto | dengan sendiri | automatik autonomi automobil |
poli | banyak | poligami poliklinik politeknik |
pro | menyokong | prokerajaan probarat pro-Malaysia |
sub | sebahagian daripada | subtajuk subbidang subsistem |
supra | melebihi/merentasi | supranasional suprakelas |
pasca | selepas | pascakemerdekaan pascakolonial pascasiswazah |
Imbuhan Inggeris (Akhiran) | ||
Imbuhan | Makna | Contoh |
-is | orang yang melakukan | cerpenis kartunis ekonomis |
-isme | kepercayaan/ajaran/ fahaman seseorang | automatik autonomi automobil |
-logi | bidang ilmu | poligami poliklinik politeknik |
-grafi | batang ilmu dan /bidang seni | geografi kaligari biografi |
Imbuhan Sankrit (Awalan) | ||
Imbuhan | Makna | Contoh |
dasa | sepuluh | dasawarsa |
dwi | dua | dwibahasa dwimusim dwicara |
eka | satu | ekabahasa ekafungsi ekatujuan |
juru | orang yang pakar / mahir dalam sesuatu bidang | juruhebah jurubahasa juruterbang |
eka | satu | ekabahasa ekafungsi ekatujuan |
juru | orang yang pakar / mahir dalam sesuatu bidang | juruhebah jurubahasa juruterbang |
maha | agung / besar | mahaguru maharaja mahasiswa |
panca | lima | pancaragam pancawarna pancaindera |
pra | sebelum | prakata prasangka prasyarat |
tata | peraturan / sistem | tatabahasa tatatertib tatadunia |
Imbuhan Sanskrit (Akhiran) | ||
Imbuhan | Makna | Contoh |
-ita | wanita / perempuan | cerpenis kartunis ekonomis |
-man | orang yang memiliki sifat / kepakaran dalam sesuatu bidang | automatik autonomi automobil |
-wan | orang yang – pakar dalam sesuatu bidang – melakukan sesuatu perbuatan – memiliki sesuatu sifat – memiliki sesuatu | jutawan wartawan jelitawan ilmuwan angkasawan |
-wati | wanita yang mahir dalam sesuatu bidang pekerjaan | peragawati seniwati angkasawati |
Imbuhan Arab-Parsi (Awalan) | ||
Imbuhan | Makna | Contoh |
bi- | tidak | biadab bilazim binormal |
Imbuhan Arab-Parsi (Akhiran) | ||
Imbuhan | Makna | Contoh |
-ah | wanita / perempuan | ustazah qariah |
-at | wanita / perempuan | muslimat hadirat |
-iah | hal yang ada perkaitan dengan sifat | ilmiah jasmaniah alamiah |
-in | orang lelaki | hadirin muslimin musyrikin |
Frasa Kerja
Salah | Betul |
|
|
Frasa Adjektif
Salah | Betul |
|
|
Klausa/ Ayat
Struktur Binaan Ayat | ||
Kesalahan | Sebab kesalahan | Pembetulan |
Malaysia ialah negara yang terdiri daripada berbilang bangsa di mana rakyatnya hidup saling membantu | Penggunaan ‘di mana’ dalam struktur ayat bahasa Melayu yang terpengaruh oleh struktur ayat dalam bahasa Inggeris, iaitu ‘where’ tidak boleh digunakan. | Malaysia ialah negara yang terdiri daripada berbilang bangsa yang rakyatnya hidup saling membantu |
Mengetahui hal itu, saya membatalkan rancangan | Unsur keterangan waktu dalam ayat ini harus didahului dengan kata hubung pancangan keterangan | Setelah mengetahui hal itu, saya membatalkan rancangan |
Mereka dikehendaki dalam masa seminggu menyiapkan kerja itu | Ayat tersebut kabur dan sukar difahami kerana susunan perkataan dalam ayat itu tidak tepat. | Mereka dikehendaki menyiapkan kerja itu dalam masa seminggu |
Ayat Tergantung | ||
Kesalahan | Sebab kesalahan | Pembetulan |
Untuk mendapat keputusan yang cemerlang mesti berusaha | Ayat ini tergantung kerana tidak ada subjek | Untuk mendapatkan keputusan yang cemerlang, pelajar-pelajar mesti berusaha |
Dengan kehadiran pihak tuan akan menyerikan majlis kami | Ayat ini tergantung kerana frasa sendi nama tidak boleh menjadi subjek ayat | Kehadiran tuan akan menyerikan majlis kami |
Perindustrian Malaysia yang amat pesat | Ayat ini tergantung kerana tidak ada predikat dengan kehadiran kata hubung ‘yang’ | Perindustrian Malaysia berkembang pesat. |
Ayat Pasif | ||
Kesalahan | Sebab kesalahan | Pembetulan |
meja itu mereka susun | kata kerja berimbuhan ‘di-’ perlu digunakan bagi ayat pasif yang mempunyai frasa nama objek kata ganti nama diri orang ketiga. | meja itu disusun oleh mereka |
meja itu disusun oleh awak | Kata kerja berimbuhan ‘di-’ perlu digunakan bagi ayat pasif yang mempunyai frasa nama objek kata ganti nama diri orang kedua. | meja itu awak susun |
Tempat itu saya belum kunjungi | Bagi frasa kerja pasif kata ganti nama diri orang pertama, kata-kata lain tidak boleh disisipkan di antara kata ganti diri tersebut dengan kata kerja pasif. | Tempat itu saya belum kunjungi |
Ayat Gabungan | ||
Kesalahan | Sebab kesalahan | Pembetulan |
Zeki mewakili USM, manakal UKM diwakili oleh Jusuh | Ayat ini tidak gramatis kerana ayat-ayat yang digabungkan dengan kata hubung ‘manakala’ adalah tidak sama jenis, iaitu ayat aktif dan ayat pasif. | Zeki mewakili USM, manakala Jusuh mewakili UKM |
Hadiah untuk pemenang pertama bernili RM1,000 manakal RM500 untuk pemenang hadiah kedua | Ayat ini tidak gramatis kerana ayat-ayat yang digabungkan dengan kata hubung ‘manakala’ adalah tidak setara. | Hadiah untuk pemenang pertama bernilai RM1,000 manakal hadiah untuk pemenang kedua bernilai RM500 |
Berikut adalah contoh pengimbuhan awalan men-pada kata Bahasa Melayu asli:
k | ng |
|
|
P | M |
|
|
s | ny |
|
|
t | n |
|
|
Di bawah pula adalah imbuhan awalan men-pada kata pinjam:
k | men |
|
|
p | men |
|
|
s | men |
|
|
t | men |
|
|
Berikut adalah contoh penggunaan awalan pinjam yang salah dan yang betul:
Salah | Betul |
|
|
Seterusnya adalah penggunan tanda sempang dalam penulisan Bahasa Melayu:
Salah | Betul |
|
|
Akhir sekali, di bawah adalah masalah umum tatabahasa yang sering dilakukan oleh pelajar sebagai rujukan:
Salah | Betul |
|
|
Semoga perkongsian kesalahan ejaan dan imbuhan Bahasa Melayu memberikan manfaat kepada semua terutamanya pelajar yang akan menduduki peperiksaan berkaitan mata pelajaran Bahasa Melayu.